14 Haziran 2013

Haziran Kütüphane Bülteni'nden Merhaba

2012-2013 Eğitim Öğretim yılı Haziran ayı “Kütüphane Bülteni” sizlerle paylaşmak istiyoruz.
Her yıl olduğu gibi bu yıl da birçok etkinlik, çalışma gerçekleştirdik. 

Bültenimizin bu sayısında, yaptığımız çalışmalar, duyurular, kütüphanemizden haberler ve yaz tatili kitap önerilerini bulabilirsiniz. Bülteni okumak için aşağıdaki bağlantıya tıklamanız yeterli.

Kütüphane Bülteni Haziran 2013

Keyifli okumalar ve iyi tatiller dileriz...

2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2. DÖNEM PYP SORGULAMA ÜNİTELERİ BÜLTENİ

Sayın Velilerimiz,
2012-2013 Eğitim Öğretim Yılı’nın 2. dönemini geride bırakırken  sorgulama programımız kapsamında sınıf düzeyinde yapılan çalışmalar ve genel anlamda uygulamalarımızla ilgili olarak detaylı bilgiye ulaşabileceğiniz bültenimizi sizlerle paylaşmak istiyoruz.
ISTEK Barış Anaokulu ve ISTEK Barış İlkokulu 2012 - 2013 Eğitim Öğretim Yılı 2. Dönem PYP - Sorgulama Üniteleri Bülteni'ne  http://www.youblisher.com/p/647792-ISTEK-BARIS-PYP-SORGULAMA-UNITELERI-BULTENI-2012-2013-2-DONEM/ adresinden ulaşabilirsiniz. Programımızın sınıflarımıza nasıl yansıdığını görmeniz adına bültenimizi incelemenizi öneriyoruz.

Keyifli bir yaz geçirmeniz dileğiyle,
Ceni Alpanda
PYP Koordinatörü
İSTEK Barış Anaokulu ve İSTEK Barış İlkokulu

22 Mayıs 2013

Eco School Activities...

Eco School Activities (Eko Okul Aktiviteleri)...

Spring Time...We went to Göztepe Park with our students. There was a lake in the park. It was beautiful. Students observed many colourful flowers and plants with magnifiers.They had fun. There was a huge aquarium in the middle of the park .They saw fish.

Bahar Zamanı... Öğrencilerimiz ile Göztepe Parkı'na gittik. Parkta ki göl çok güzeldi.Öğrenciler birçok renkli çiçekleri  ve bitkileri büyüteçler ile incelediler. Çok eğlendiler. Parkın ortasında içinde birçok balık olan bir akvaryum vardı.Balıkları gördüler...

English Time...

Theme Lesson (Tema Dersi): Who we are (Kim Olduğumuz)
Central Idea: Children have similarities and differences all over the world.
Ana fikir: Dünya genelinde çocukların benzerlikleri ve farklılıkları vardır.

Students revised the parts of the faces. They played a board game with blank faces of girl and boy. They created different  boy and girl faces with the parts of the faces. They had fun. They sang the song "Head and Shoulders"
Öğrenciler yüzün bölümlerini tekrar ettiler. Boş kız ve erkek yüzleri ile tahta oyunu oynadılar. Değişik erkek ve kız yüzleri yarattılar. Eğlendiler. "Başım, Omuzlarım" şarkısını söylediler.




English Time...

Pockets Textbook Activities (Pockets Ders Kitabı)...

They studied their Pockets Textbook and workbook... They made revisions about colours, animals, numbers, family members. They sang songs related with the subjects. Öğrenciler Pockets ders ve çalışma kitaplarından renkleri, hayvanları, sayıları, aile üyelerini tekrar ettiler. Konular ile ilgili şarkılar söylediler.






ETKİNLİKLERİMİZ

Bale: Bacaklarımızı açarak vücudumuzu esnettik. Oyunlar ile plie'yi öğrendik.


        Drama: Hikayeyi dinledik. Hikayede geçen hava olaylarını canlandırdık.


       Kelime Avı Etkinliği: Pepino kavunu nedir? Tadı nasıldır ? Nerede yetişir? sorularına cevap aradık.


 Fen-Matematik Etkinliği: Toplama yapmanın en eğlenceli yolunu bulduk. Salata yaparak toplama yapıyoruz ve sonra afiyetle yiyoruz. Balık krakerleri kullanarak çıkartma işlemini öğreniyoruz ve tabi ki afiyetle yiyoruz.


                                  Bilgisayar: Teknolojiyi kullanmayı çok seviyoruz.


            Kütüphane: Kütüphane saatlerini heyecanla bekliyor, orada hikaye dinlemeyi ve kitap incelemeyi çok seviyoruz.


               Beden Eğitimi: Küçük koşularla ısındık, hayvan yürüyüşleri ile vücudumuzu esneterek takla atmaya hazırlandık.


 

Portfolyo: Dönem içerisinde yaptığımız çalışmaları aile üyelerimize gururla anlattık.

04 Nisan 2013

Yazar Öğrenci Buluşması "Görkem Yeltan"


Ödüllü  tiyatro ve sinema oyuncusu çocuk ve gençlik edebiyatı  yazarı "Görkem Yeltan" okulumuza konuk olarak, anaokulu öğrencilerimizle keyifli bir etkinlikte buluştu.




Öğrencilere kitaplarla ilgili bilgileri onları eğlendirerek veren yazar, öğrencileri yaratıcılık dünyasına doğru yolculuğa çıkardı. Gerçekleştirdiği söyleşi ve oyunlarla öğrencilerimiz keyifli vakit geçirerek Enerjisine hayran kaldığımız Görkem Yeltan ile bir arada olmanın mutluluğunu yaşadılar.

Yazar, etkinliği ardından öğrencilerimiz için kitaplarını da imzaladı.

25 Mart 2013

Eco School Activities...



Eco School Activities...(Eko Okul Aktiviteleri)

There was a presentation about the waste materials at the library. Kütüphanede atık malzemeler ile ilgili bir sunum vardı. Students learned that electronic, plastic, glass wastes must be collected in the different bins. Öğrenciler elektronik malzeme, plastik, cam şişe atıklarının ayrı yerlerde toplanması gerektiğini öğrendiler.





Dans: Dans derslerimizde vücudumuzu nasıl esneteceğimizi öğreniyoruz.





Okuma Yazma Hazırlık Çalışmaları: Eğik yazı yazmanın eğlenceli yönlerini keşfediyoruz, hem eğleniyor hem öğreniyoruz.













Resim Dersi: Portre nedir? Nasıl yapılır ? Öğrendik ve portrelerimizi oluşturduk.










 Fen-Matematik: Grafik oluşturmanın matematik öğrenmenin temellerinden biri olduğunu biliyor ve renk grafiklerimizi oluşturuyoruz.







Sabah Sporu: Sağlıklı yaşamın önemine inanıyoruz ve güne sabah sporuyla zinde başlıyoruz.




Sanat Etkinliği: Aktif öğrenme metoduyla gruplara ayrıldık ve hava olaylarını yakından tanıdık. Daha sonra yeni oluşturduğumuz gruplarda her birimiz lider olduk ve küçük sunumlar yaptık.






Yüzme: Bahar'ın gelmesiyle yüzme derslerimize başladık.

English Time...


Theme Lesson: How the world works
Tema Dersi: Dünyanın İşleyişi
Central Idea: The Earth's natural cycles influence the activity of living things.
Ana fikir: Dünyanın hareketleri canlıların yaşamlarını etkiler.

Students learned  vocabularies such as moon, stars, sky, night, ay, bird, hedgehog, bat) . They made neclaces about these vocabularies. They played “Night time-Day Time”game. Then, they created their own night time and day time pictures. They learned and revised the songs “Twinkle Twinkle Little Stars” and “The Rainbow Colours” Gece ve gündüz ile ilgili kelimeleri ( ay, yıldızlar, gökyüzü, gece, gündüz, kuş, kirpi, yarasa gibi) öğrendiler. Bu kelimeler ile ilgili kolyeler yapıldı. Gece-gündüz oyunu oynandı. Daha sonra kendi gece ve gündüz resimlerini oluşturdular. “Parıldayan Yıldız” ve “Gökkuşağı Renkleri” şarkısını öğrendiler ve tekrar ettiler.







100th Day of School Party: We celebrated 100th day of school in March. We prepared 100th day glasses, we listened to the song “Big Numbers”. Students danced and played games at the playground. They ate fruits in their classrooms. Mart ayında okulun 100.gününü kutladık. 100.gün gözlükleri hazırladık. “ Büyük Sayılar” şarkısını dinlediler. Oyun alanında dans ettiler, oyunlar oynadılar. Sınıflarında meyve yediler.



25 Ocak 2013

English Time...



Happy New Year...
New Year Cards: Students prepared colourful new year cards and they sang the song "Jingle Bells..."

Mutlu Seneler...
Yeni Yıl Kartları: Öğrenciler renkli yeni yıl kartları hazırladılar ve "Jingle Bells..."şarkısını söylediler.





Theme3: Sharing the planet
Central Idea: Plants provide many animals with the essentials for survival.

Story time about the plants and animals…
Students learned animals, flowers and trees from the big story books. They coloured the trees and flowers in order to reinforce their knowledge. They learned the song “Forest Tree”.

Tema 2: Gezegeni Paylaşmak
Ana fikir: Bitkiler canlılar için temel yaşam kaynaklarındandır.

Bitki ve Hayvanlarla ilgili hikaye zamanı…
Öğrenciler büyük hikaye kitaplarından hayvanları, çiçek ve ağaçları İngilizce olarak öğrendiler. Çeşitli ağaç ve çiçekleri boyayarak ve isimlerini söyleyerek bilgilerini pekiştirdiler. Ormandaki Ağaç şarkısını öğrendiler.







Portfolyo sunum: Sunumumuzu yapmak için ailemizi heyecanla bekledik. Aileme okulda yaptığım faaliyetlerden en beğendiklerimi seçip anlattım. Sunumumuzun sonunda herkes çok mutluydu. Bense gururlu.



 Bale: Sanatla kendimizi ifade etmenin tadına vardık. Bale sanatı kendimizi ifade etmek için yeni fırsatlar sunuyor.
 Drama:Hayal gücümüzü kullanarak çeşitli roller üstlendik ve okuduğumuz hikayeyi canlandırdık.

                              Müzik: Vücudumuzu kullanarak ritim çalışmaları yaptık.

Satranç: Satranç taşlarını tanıdık ve taşlarla hamleler yapmayı öğrendik.

Beden Eğitimi: Vücudumuzu doğru kullanarak hem oyun oynadık, hem spor yaptık.
             
Gezi: Deniz müzesine geziye gitmek hepimizin çok hoşuna gitti. Müzede gördüklerimizi okula gelince resimledik.

Pijama Partisi:Pijamalarımızı giydik, partide en sevdiğimiz şarkılarla dans edip oyunlar oynadık. Patlamış mısırları yiyerek sinema keyfini yaşadık.